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校訓:德育智明 博學篤行 育人方略:立己為人 以文化人 辦學理念:對學生一生幸福負責 為學生終身發(fā)展奠基
用熱情謳歌生命 用溫情暖暖耕耘
- 分類:班主任風采
- 作者:
- 來源:
- 發(fā)布時間:2022-09-16 08:27
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【概要描述】孫潔,女,中共黨員,高中英語教師。曾榮獲省“信息技術在學科教學中的有效應用”優(yōu)課評比活動二等獎、國家“一師一優(yōu)課”省級優(yōu)課獎、淮安市中小學學科德育精品課一等獎、市“信息技術在學科教學中有效應用”賽課比賽一等獎、市高中英語學科教育教學論文評比一等獎。先后多次在市“信息技術與課程整合研究”活動中開設觀摩課。多次獲評市“優(yōu)秀團干”、校“十佳班主任”、?!跋冗M個人”,所帶班級榮獲?!跋冗M班級”稱號。
用熱情謳歌生命 用溫情暖暖耕耘
【概要描述】孫潔,女,中共黨員,高中英語教師。曾榮獲省“信息技術在學科教學中的有效應用”優(yōu)課評比活動二等獎、國家“一師一優(yōu)課”省級優(yōu)課獎、淮安市中小學學科德育精品課一等獎、市“信息技術在學科教學中有效應用”賽課比賽一等獎、市高中英語學科教育教學論文評比一等獎。先后多次在市“信息技術與課程整合研究”活動中開設觀摩課。多次獲評市“優(yōu)秀團干”、?!笆寻嘀魅巍?、校“先進個人”,所帶班級榮獲校“先進班級”稱號。
- 分類:班主任風采
- 作者:
- 來源:
- 發(fā)布時間:2022-09-16 08:27
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用熱情謳歌生命 用溫情暖暖耕耘
——省清江中學“最美班主任”系列報道(十七)
“最美班主任”孫潔
個人簡介:
孫潔,女,中共黨員,高中英語教師。曾榮獲省“信息技術在學科教學中的有效應用”優(yōu)課評比活動二等獎、國家“一師一優(yōu)課”省級優(yōu)課獎、淮安市中小學學科德育精品課一等獎、市“信息技術在學科教學中有效應用”賽課比賽一等獎、市高中英語學科教育教學論文評比一等獎。先后多次在市“信息技術與課程整合研究”活動中開設觀摩課。多次獲評市“優(yōu)秀團干”、校“十佳班主任”、校“先進個人”,所帶班級榮獲校“先進班級”稱號。
教育理念:
真正的教育,不是注滿一桶水,而是點燃一把火;真正的教育,是讓孩子看得清腳下的路,并擁有抵達遠方的能力。
確認過眼神,你們都是我的人
2020屆學生 唐逸峰
悶熱午后,你推開班門,環(huán)顧四周后說了一句“確認過眼神,你們都是我的人”,沒想到我們的故事竟然以這樣簡短的一句話起筆。
和您的相遇,翻開了我人生日歷上的彩頁,很幸運在那樣浮躁迷茫的關鍵節(jié)點遇到我的英語老師——孫潔。
高二時候的自己是一個英語常年徘徊在六十分上下的迷茫少年,年少叛逆,蜷縮原地滿滿的都是睡意的負荷。記得有一次考試考的差,您讓我去辦公室分析英語卷子,您面帶春風地說“我們要找到問題的所在,我們一起努力相信一定會好的……”也很奇怪,我強忍羞愧竟然笑瞇瞇地對著您說“嗯!我會好好努力的。”也許您真的是有什么超能力吧,那次以后我心底前進的源泉竟開始悄然流淌。一個頹廢的少年在你的鞭策下,在那一瞬突然懂得了要上進,要努力學習,要爭取考高分。
孫老師教學嚴謹認真,對我們要求很高。但很多時候她并不僅僅滿足于做一個傳統(tǒng)意義上死板的嚴師,她是教師隊伍里趨近完美的模樣。
生活中,她具有魔幻的人格魅力和感染力,走進同學心底,成為同學們依賴的知心姐姐;教學上,她因材施教,對每一個學生的薄弱點了如指掌,幫助每一個同學奮力向前獲得更大進步。高三沖刺階段,也是同學們心態(tài)最不穩(wěn)定的時候,她鼓勵我們自己拿著卷子去辦公室和她一起分析問題,鼓勵我們探索出自己的學習方式,鼓勵我們多從內心深處從問題根本發(fā)掘困難的根源所在。
她對教育事業(yè)的無比熱愛打通了外界知識和同學們內心求知欲望之間的最后壁障。優(yōu)秀的老師也許就像她這樣,不僅僅在于成功地教會了我們如何解決難題,更在于她能轉換角色,從學生的角度出發(fā),讀懂同學們的心靈,從心靈深處喚醒同學們的斗志,用自己獨一無二的人格魅力感染全班同學一起拼搏奮斗。
明知高三是發(fā)奮圖強的一年,但不爭氣的分數卻常常使自己自卑,和老師交流疑難問題已然成為一件尷尬的事情。孫老師深諳我的心理,她超級耐心,很細致地幫我梳理每一題的要點,不斷鼓勵我,激勵我向前進發(fā)。高三開學的兩個月,英語成績從六十多扶搖直上甚至能穩(wěn)定在九十五上下直至高考。追憶那段奮斗經歷,如果沒有師生同心的緊密合作,也許便不會有能稱得上“傳奇”的進步吧。
“確認過眼神,我們都是她的人”,我們似乎并不只是因為升學而相遇,更多的是看似虛無的緣分在“作祟”。相伴的兩年時光,很多時候她并不單單是我的老師,她更像是我們領頭的大姐姐,領著我們這群弟弟妹妹在人生的道路上一路高歌猛進。
“確認過眼神,我們都是她的人”怎么說呢?我們就是一家人。
最好的時光與最好的你
2022屆 高三(6)班 張玥
夏季的腳步越來越近,高考的鐘聲即將敲響。
眨眼間遇見您已快有小一年了,您踩著夏末的尾稍而至,帶來秋意的清涼,伴我們度過數九的寒冬。即將分別之時,和您初見時的情景卻依然停留在我們眼前。那個陽光熾熱的午后,踏著窗外鳥鳴進來的您。剛踏進教室,我們不安的心情就奇跡般地被沖淡了。這個如同沙場的高三,從一開始我就相信,有您這樣的引路人,我們一定能無限接近夢想。
我是個不算心細的人,卻見過您舉著成績單為我們每個人的未來嘆息,也見過您看到我們取得進步后展露的笑顏。見過您心痛地斥責渾渾噩噩的同學,也見過您拉著學生語重心長地談話。午后寂靜教室批改作業(yè)的您,大雨天匆匆趕向教室的您,一個一個背影都成了我們心中最好的風景。
您有時會半開玩笑似地跟我們抱怨班主任的不易,我也曾對成年人生活的不易窺見過一隅,可每當您站上講臺,那些疲憊似乎在一瞬間都了無蹤跡。出現在我們面前的永遠是像太陽般的您,把陽光一分不留地灑向我們,讓我們在最美的年華有機會得以綻放出最奪目的光彩。
當我考試失利,陷入昏沉,似乎再也看不見前進的方向,我開始準備放棄,開始迷茫,開始止步不前。是您,是您突然出現在我黑暗的世界,將那無盡的蒼穹破出一道裂隙,霎時間,我見到了明媚的陽光,我重新感到律動的生命,熾熱的青春夢想。您對我的情誼,沒齒難忘!
感謝您的出現,出現在我們高三這一年,有您的陪伴,讓我們能和所有的害怕與膽怯告別。桌面上的日歷一天天變薄,我們之間的師生情誼卻一天天增厚。
感謝您的付出,讓我們展開飛向人生廣闊天地的雙翼。您說您相信命運,問我信嗎,我說相信。您送給我們每個人一張命運的卡片,那一直是鼓勵我前行的動力——“所謂青春,就是什么都來得及。”每當我再次徘徊不前、迷茫憂傷,那張卡片都像是明燈,照亮著我黑暗中前行的路。
您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又讓樹枝上掛滿豐碩的果實,卻不要求任何報償;您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。
眨眼間又一個夏季即將來臨,那聲聲蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲,考卷的分數是往上爬的樹藤。與您相遇在夏季,也即將在夏季分別。無論何時,我們都將永遠銘記,這段最好時光與最好的您。
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